당신은 교실 관리에 얼마나 숙련된 상관없이, 간단하게 일반적인 전략 중 하나에 응답하지 않는 일부 학생들은 없을 것입니다. 그들은 최소 동작 요구 사항에 과민성, 찌푸린 얼굴과 거의 기능입니다. 이러한 학생들은 쉽게 휘발성이 될 수 있습니다. 사실, 특정 상황에서 학생의 이성을 잃게하고 사용자가 기대하지 않을 방법으로 동작합니다. 어떤 학생도 당신이 이성을 잃으에 도착 고의적으로 시도를 할 수 있습니다. 이들 중은 위기 상황으로 설정할 수 있습니다.

조절 능력을 잃으면 또는 고의적으로 당신이 전달하는 학생을 다루는의 주요 열쇠는 이러한 아이들이 화내는로 유혹 권위 수치에서 잘 수있는 자신이 개인적 인치 채취를 허용하지 마십시오. 때때로 교사들은 공격이나 학생을 밀어 너무 성나게된다. 이것은 결코 아이가이 반응을 자극하기 위해 뭘 했든 선생님에 대한 안 좋은 거지만이 발생하는 경우.

나한 테는 집에 앉아서 소리 맹세 당신 그리고 아마도 당신을 협박하고있는 아이와 함께 냉정을 유지하기 위해 당신에게 쉽게이야 인정. 감정이 상황에서 높은 실행합니다. 그러나 언제 tempers 플레어, 바보 같은 일이 생겼어요. 하단 라인은 성인가있다는거다. 당신의 감정을 제어할 수를 유지한다.

어떻게 그런 컨트롤을 유지할 수? 몇 가지 도움말입니다 :

• 반응하지 마십시오. 생각하는 순간을 복용하지 않고는 할 수 있는게 하나 또는 아무 말하지 마십시오. 일단 대부분의 휘발성 초이 훨씬 덜 짤리 수있는 바보 같은 실수를 할 가능성이 전달했습니다.
• 머리를 비워 여러 깊이 숨을 쉬고. 10 카운트. 네, 당신이 항상 소리지만, 이유가 있습니다. 그것은 작품!
• 자신에게 반복 : “나는이 아이가 내 버려 두지 않을거야.” 그가 당신의 이성을 잃게 만드는 경우에는, 그는 승리.
• 학생으로부터 자신을 분리합니다. 그것이 개인이 될하게하지 마십시오. 데 – 상승. 이 상황을 더 심각하게합니다 아무것도하지 마십시오.
• 어디 있니? 여러분 모두 다른 위의 기억하여 교실에있다면, 당신은 학생들이 안전하게 보관해야합니다. 이것은 좀 더 객관적으로 상황을보고 도움이 될 수 있습니다. 당신의 방에 도움을 얻을 수있는 무엇을 할 수 있을까요? 당신이 전화를받을 수 없다면 학생이 전화 또는 사무실에 학생을 보내있다.
• 당신은 위의 모든 일을하는 동안 학생이 벗으면, 그를 놔줘. 물리적으로 떠나는 그를 제지하려고하지 마십시오. 나중에 범인을 추적할 수 있으며 것들은 다음에 의해 냉각됩니다.

너무 감동되고있다 이런 상황에서 나는 훨씬 나중에까지 영향에 대한 결정을하지 것이다. 그것은 아마도이 부분에 대한 교장 선생님의 사무실에서 만날 수있는 좋은 것입니다. 이 방법은 교장이 무슨 일인지 알고 당신은 증인으로 다른 성인 있습니다. 필요한 경우 학교장은 또한, 해당 결과에 결정 도움이 될 수 있습니다. (상황이 통제를 잃는 학생의 수준에 전달있다면 대부분의 경우, 관리 학교 정책에 따라 처벌을 구현합니다.)

당신은 이러한 경우가 발생합니다 귀하의 직업에 얼마나 좋은 상관 없습니다. 숙련된 교사들은 종종 그들이 이전에 학생과 구축했던 관계를 사용하여 그들을 해체 수 있습니다. 때때로, 그러나, 당신이 날려에서 아이를 중지 할 수있는 일은 없습니다. 이것은 약물, 알코올, 집에 문제, 헤어지는 관계, 또는 이상의 아무런 통제없는 자네와 상관없는 것들의 숫자로 인해 발생할 수 있습니다. 그것은 심지어 당신이 개인적으로 알지 못하는 학생이 될,하지만, 수업의 마지막 년 동안 내게 일어난의 복도에 걸쳐 올 수도 있습니다. 일단 학생은 당신이 당신의 선택을 유지 시급되고 조절 능력을 잃으면.

당신은 다른 학생들이 안전하게 제어를 유지합니다. 당신은 또한 당신의 직업을 유지하기 위해 컨트롤을 유지하기 위해 필요합니다! 당신이 기억할 수있다면 바로 위의 제안 중 하나는 당신과 학생 모두 상황이 상대적으로 그대로 살아남을 수 있습니다.

바바라는 전문 연사, 세미나 / 워크샵 발표자, 직원 개발 트레이너 교실 경험의 32 년입니다. 그녀의 책은, 10 초 중 교사의 책 : 당신의 교실에서 최선을 다할 최선의 방법은 2011 년 봄에 발표됩니다.